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《电子技术基础》内容抽象,知识点零散,学生普遍感到学习困难,因此笔者在几年的教学实践中总结出用多种教学法进行施教,以提高学生学习的积极性,改善教学效果的作用。
《电子技术基础》课程的多元教学
【摘 要】
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《电子技术基础》内容抽象,知识点零散,学生普遍感到学习困难,因此笔者在几年的教学实践中总结出用多种教学法进行施教,以提高学生学习的积极性,改善教学效果的作用。
【机 构】
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陕西有色金属技工学校
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2011年10期
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