论文部分内容阅读
教学内容:冀教版课程标准实验教材六年级匕册第19页例1、2。教学目标:(1)进一步理解比的意义,利用生活实例体会按比例分配的价值,了解按比例分配问题的特征,并探索其解决办法;(2)培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力;(3)感受数学与生活的联系,能运用按比例分配的知识来解决生活中的实际问题,培养学生的数学应用意识。