本文提出了Ｌｏｇｉｓｔｉｃ 递减开发模型，提出了开发速度，采用程度等开发指标的数 学关系式。分析了参数对Ｌｏｇｉｓｔｉｃ递减开发模型的影响。提出了开发初期Ｌｏｇｉｓｉｃ递减开发模型的确定方法，便于开发初期决策。制作
数学学科是公认的具有高度的抽象性、严密的逻辑性、广泛的应用性、结构的系统性的学科,这导致了学生在数学学习过程中感到枯燥乏味,而缺少学习的积极性和主动性。从数学课程
手,劳动人民任创造物质世界时,它是万能的;艺术家借肋手来展示精神世界时,也同样是万能的。如果说,眼睛是心灵的窗户,那么,手便是心灵的触角。描绘得好,同样能取得画龙
曾经看到这样一篇文章,吴文冰在《什么让数学如此美丽》中说道:"我国中小学数学教育,侧重技术性训练,培养的是应试能力,使学生变成了做题机器,学生在机械性的劳动中失去了对
[摘 要]实施素质教育首先要进行思想观念的转变，而思想观念转变的一个重要途径是在实施素质教育过程中进行德育渗透，充分利用素质教育的主阵地、对实施素质教育的主体，进行思想渗透和灌输。如何加强校园的德育渗透，是当前教改中一个亟待解决的重要课题。德育课程应从研究回归实践，教学本质是学，教应转化为学等重要观点，激扬生命的力量。 [关键词]德育 育德 交往文化 交往教学 交往活动 [中图分类号] G41
1.比喻比喻的最大特点是增强语言的形象性,使高深的事理浅显明白,使复杂的事情清晰突出,使抽象的事物生动具体,具有较强的感染力。人们也就常常使用这一方法来比喻其它事物或
亲爱的同学们,伴随着七年学习生活的结束,我们将要研究和探索一门新的神奇、梦幻、改变人类文明的学科——化学。今天就和大家一起走进这神奇的化学殿堂。一、感受化学体验化
通过使用Landmark软件包的合成地震记录、相干技术对溱潼凹陷边城-叶甸地区地震资料进行精细构造解释,应用Gridstatpro油藏描述技术对储层进行预测.分析了该区虽多口钻井油气
一、地位及作用本单元从社会实际和学生的生活实际出发,在展现水与人类的关系,世界和我国水资源概况,水的污染和防治等问题的同时,以水为载体,将单质、化合物、物质的组成等
对采自中国内蒙古的一种长英质麻粒岩进行了高温变压变形实验。实验在氯化钠传压介质活塞圆筒式压缩装置上完成。实验条件为ｔ／Ｃ：６７０￣９００。ｐ／ＧＰａ：１．１，ε／ｓ：１０＾－４￣１０＾－７，用光学显微镜及高压透射电镜对实验样品的显微