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【教学目标】（1）运动参与和技能：激发学生的运动兴趣，在不同游戏中提高快速反应的能力，并掌握3种以上爬行的姿势。
巧用“奥运福娃” 挖掘体育课程资源——“快速反应、各种姿势的爬”教学实践与反思
【摘 要】
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【教学目标】（1）运动参与和技能：激发学生的运动兴趣，在不同游戏中提高快速反应的能力，并掌握3种以上爬行的姿势。
【机 构】
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浙江宁波市江北实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2007年6期
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