1. 周末，四个小伙伴相约去市图书馆做志愿者。他们一边走一边聊，开开心心地往图书馆走去。
　　“咦，前面怎么有个姐姐拄着拐杖？”快到路口时，蓝妍发现了异常情况。
　　“哎呀，那是一位盲人姐姐，她在示意要过马路呢！”见多识广的舒阳一下就明白了。
　　3. “我听说图书馆新增了盲人信息区，正打算去看一看。”小芸姐姐说，“不仅增加了不少盲文书，还新添了盲文点显器。”
　　“哇，市图书馆真先进呢！”孩子们异口同声地说。
　　5. “我们是志愿者来报到的，这位小芸姐姐是来还书的。”舒阳对前台的工作人员说。
　　工作人员先刷了书上的条形码，再给孩子们每人一张临时工作证：“要先从图书分类做起哦。”
　　7. 孩子们分工合作，很快就把书分拣完毕，地上剩下了一堆纸箱子。孩子们想起来工作人员说过，旧纸箱需要送到图书馆的仓库，可是这么多纸箱一次次搬运太费劲了，该怎么办呢？
　　9. 孩子们从图书馆大厅开始参观，很快他们发现了一排电子借阅机。
　　“你们发现没？图书馆的设施非常现代化！”蓝妍用手在机子的触摸屏上点了点，“在这上面可以直接办理借书和还书的手续呢。”
　　11. “我们一边参观，一边帮忙整理书架上弄乱的书吧。”闲不住的舒阳招呼着小伙伴们过来，把书架上参差不齐的书重新码放整齐。
　　“这个……好像不是书吧？”蓝妍拿着一个绿色的板子走过来，一脸疑惑地问大家，“这看上去也不像键盘，是什么呢？”
　　13. 蓝婷猜测道：“应该是有位盲人不小心把自己的东西夹在书里了，又被整理员带到了阅读区。”
　　“那我们快去信息区查一查，看看这上面写的是什么内容，到底是谁丢的。”江川心急地说。
　　15. “盲文点显器能将计算机上的信息与盲文同步显示，帮助盲人摸读。但是这并不能将盲文变成我们认识的字呀！”舒阳大伤脑筋，与江川面面相觑。
　　17. “江川干吗去了？”舒阳忙着扫描的时候，发现身边的江川不见了。
　　过了几分钟，江川带着小芸姐姐过来了：“别忙活啦，我们的翻译来了！”
　　20.“袁望是我们的老读者了，個人信息系统里有他的家庭地址，就在图书馆旁的小区。”工作人员把查询到的情况告诉孩子们。
　　“盲人叔叔行动不方便，不如我们把东西送给他吧？”热心的蓝婷提议，得到了小伙伴的一致认同。
　　很快，孩子们把丢失的信和盲文板送到了袁望叔叔的手里。