【摘 要】
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数学课堂教学的效果很大程度上取决于学生的参与情况。在数学课堂教学中，教师通过激发学生的参与热情，让学生积极、主动地学习；采用化数学本身的枯燥为有趣，合作学习，使数学知识生
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数学课堂教学的效果很大程度上取决于学生的参与情况。在数学课堂教学中，教师通过激发学生的参与热情，让学生积极、主动地学习；采用化数学本身的枯燥为有趣，合作学习，使数学知识生活化等方式，设计利于学生参与的教学环节，增加学生的参与机会，为学生的参与铺路架桥，努力提高学生的参与质量和参与能力，从而提高数学课堂教学成效。
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