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【摘 要】通过在大学学生干部的实践分析学习与工作的重要性，同时分析学习与工作共存的问题，并提出平衡学习与工作关系的解决方法。
【关键词】学生干部；工作；学习
作为学生，主要任务无疑就是学习，但是在大学多参加社会活动也是必然的，近年来面对“就业难”的问题，在很多大学生中都会引发这样的思考：在大学培养计划中，究竟该重视理论知识还是加强实践。那么理论实践孰轻孰重呢？大学生是应该以学习为主还是应该多参加社会活动？理论与实践的冲突深深地困扰着身在其中的我们。
大学生在校不仅需要学习科学理论文化知识，同时更要提高自身综合素质，学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作必须依靠的力量，担任学生干部不仅是担负起了老师对自己寄予的期望，同时还是同学们对自己能力的信任与肯定，在工作中更能体现自己的价值，贯彻“全心全意为同学服务”的宗旨，有利于自己的成长与发展。学生干部，有人说那是“出风头”的差事；有人说干部就是官，作为学生干部就可以随心所欲，为所欲为了；也有人说学生干部总是“工作搞上去，学习降下来”，也有人说有的学生干部“架子摆的多，实事办的少；为自己想的多，为别人想的少”，可谓众说纷纭。种种问题的浮现，引起了我们的深思：学生干部要正确地给自己定位。学生干部只是普通的学生，作为一座桥梁，一个纽带，其他什么都不是。我觉得大多数学生干部都是这样的，但是不排除少数。有些同学觉得当上了学生干部就要比其他同学地位高些，有很多的权力，因此在开展学生工作活动的时候往往带有很强的个人主义色彩，让大家觉得很反感，这些都是不对的。当学生干部其实就是一种奉献，一种付出，更得具有亲和力，多为同学们着想，它是没有实际的回报的。在当学生干部的同时其实就是一种经验的积累，一种不断的成熟，一种不断的进步。这是一笔无形的财富，也许只有在工作后，或者说以后自己“打拼”的日子里，你才能感受得到这笔财富的宝贵与来之不易，同时也肯定会感谢能够在学校里面当学生干部得到的各种锻炼。
学生干部顾名思义既是学生，同时也是干部。并且学生干部先是学生，后是干部。不仅得处理好工作更要处理好学习。
首先树立正确的学习工作观念，把做好工作与学习文化知识统一起来。现代的教育革新并不是表面意义上的除旧，更是深层次的为了培养全面发展的一代新人，以适应社会主义建设的需要，而我们这些被培养造就的一代新人应该具有多方面的良好品质和能力，否则就不能达到全面发展，也不能适应社会的发展需要。要把专业学习和学生工作都当作一个学习的过程，所以不管是在学习上还是在工作中都会用心去做。学习的时候不要想着工作，工作的时候也不要怕浪费时间。只要把二者的效率提高，你就会发现二者完全可以协调，甚至可以互相促进。作为学生干部，在从事一定的社会工作过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题、理解能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习， 因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题、解决问题、能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。所以只要我们学生干部做有心人，能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中，再把文化课上学到的书本知识放到工作中去实践，那么工作不但不会影响学习，相反还会促进学习，相得益彰。
其次要做好大学阶段的规划。大学阶段新目标的确立，实际上是人生目标的确立。正确合理地选定一个人生目标，并努力去规划实践，是每一名大学生必須考虑的重要人生课题。那么作为一名学生干部，更要作好大学阶段的规划。大学，是进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅要努力学好文化知识也要提高自身的综合素质，大一大二阶段，积极投入到学生工作当中去，通过加强与老师同学的交流，提高交际能力和为人处事能力。积极参加各种活动，提高自己认识、解决问题的能力，促进学习进步，最终达到提高自己的综合素质的目的。在此阶段还要努力学好基础知识。掌握英语和计算机是现代人不可或缺的能力，它能够提高自身素养和语言能力，同时也时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力。
最后则是养成良好的行为习惯，以身作则。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。培养良好习惯，说来应该是自己的事，但是学生工作过程中，老师帮助我们养成好的习惯，对工作要有责任感、使命感、事业感，认真务实，积极主动等等，我们可以把工作上的这些好习惯运用到学习上去，促进学习的进步。一旦有了好习惯，想停下来都难，坚持好习惯也是享受。去模仿一个比自己强的人也是良好习惯的一种表现。其实上进心我们都有，这种上进心会促使我们和比自己强的人比，以他为榜样，努力照他的样子去做，我们会进步很大的。我们要在学习中不断总结修正而来的习惯，加强人品的自我修养。坚信习惯主宰人生，习惯决定命运。
学生干部不仅在学习中要合理的安排时间，在工作中更要有吃苦耐劳的精神。学生干部并不是一种负担，而是一次挑战，一份责任。在大学这样的一个“小社会”里充分的锻炼自己，提高自己，走向真正的社会时也会从容不迫。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 我们现在所做的，所学的都是为了以后而做铺垫，为了更好的在社会立足，成为对国家、社会有用的人。身为学生干部，我不会评价自身做的好不好，因为全力以赴也避免不了众口难调，只有努力做好自己。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
参考文献：
[1]钟卫华，魏小巍.试论高校“以人为本”管理理念的价值取向——以人“四大特性”的内在需求为视阈[J].科教导刊，2010（4）.
[2]丁小球，高校学生干部工作手册，中山大学出版社，2011.
【关键词】学生干部；工作；学习
作为学生，主要任务无疑就是学习，但是在大学多参加社会活动也是必然的，近年来面对“就业难”的问题，在很多大学生中都会引发这样的思考：在大学培养计划中，究竟该重视理论知识还是加强实践。那么理论实践孰轻孰重呢？大学生是应该以学习为主还是应该多参加社会活动？理论与实践的冲突深深地困扰着身在其中的我们。
大学生在校不仅需要学习科学理论文化知识，同时更要提高自身综合素质，学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作必须依靠的力量，担任学生干部不仅是担负起了老师对自己寄予的期望，同时还是同学们对自己能力的信任与肯定，在工作中更能体现自己的价值，贯彻“全心全意为同学服务”的宗旨，有利于自己的成长与发展。学生干部，有人说那是“出风头”的差事；有人说干部就是官，作为学生干部就可以随心所欲，为所欲为了；也有人说学生干部总是“工作搞上去，学习降下来”，也有人说有的学生干部“架子摆的多，实事办的少；为自己想的多，为别人想的少”，可谓众说纷纭。种种问题的浮现，引起了我们的深思：学生干部要正确地给自己定位。学生干部只是普通的学生，作为一座桥梁，一个纽带，其他什么都不是。我觉得大多数学生干部都是这样的，但是不排除少数。有些同学觉得当上了学生干部就要比其他同学地位高些，有很多的权力，因此在开展学生工作活动的时候往往带有很强的个人主义色彩，让大家觉得很反感，这些都是不对的。当学生干部其实就是一种奉献，一种付出，更得具有亲和力，多为同学们着想，它是没有实际的回报的。在当学生干部的同时其实就是一种经验的积累，一种不断的成熟，一种不断的进步。这是一笔无形的财富，也许只有在工作后，或者说以后自己“打拼”的日子里，你才能感受得到这笔财富的宝贵与来之不易，同时也肯定会感谢能够在学校里面当学生干部得到的各种锻炼。
学生干部顾名思义既是学生，同时也是干部。并且学生干部先是学生，后是干部。不仅得处理好工作更要处理好学习。
首先树立正确的学习工作观念，把做好工作与学习文化知识统一起来。现代的教育革新并不是表面意义上的除旧，更是深层次的为了培养全面发展的一代新人，以适应社会主义建设的需要，而我们这些被培养造就的一代新人应该具有多方面的良好品质和能力，否则就不能达到全面发展，也不能适应社会的发展需要。要把专业学习和学生工作都当作一个学习的过程，所以不管是在学习上还是在工作中都会用心去做。学习的时候不要想着工作，工作的时候也不要怕浪费时间。只要把二者的效率提高，你就会发现二者完全可以协调，甚至可以互相促进。作为学生干部，在从事一定的社会工作过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题、理解能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习， 因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题、解决问题、能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。所以只要我们学生干部做有心人，能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中，再把文化课上学到的书本知识放到工作中去实践，那么工作不但不会影响学习，相反还会促进学习，相得益彰。
其次要做好大学阶段的规划。大学阶段新目标的确立，实际上是人生目标的确立。正确合理地选定一个人生目标，并努力去规划实践，是每一名大学生必須考虑的重要人生课题。那么作为一名学生干部，更要作好大学阶段的规划。大学，是进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅要努力学好文化知识也要提高自身的综合素质，大一大二阶段，积极投入到学生工作当中去，通过加强与老师同学的交流，提高交际能力和为人处事能力。积极参加各种活动，提高自己认识、解决问题的能力，促进学习进步，最终达到提高自己的综合素质的目的。在此阶段还要努力学好基础知识。掌握英语和计算机是现代人不可或缺的能力，它能够提高自身素养和语言能力，同时也时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力。
最后则是养成良好的行为习惯，以身作则。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。培养良好习惯，说来应该是自己的事，但是学生工作过程中，老师帮助我们养成好的习惯，对工作要有责任感、使命感、事业感，认真务实，积极主动等等，我们可以把工作上的这些好习惯运用到学习上去，促进学习的进步。一旦有了好习惯，想停下来都难，坚持好习惯也是享受。去模仿一个比自己强的人也是良好习惯的一种表现。其实上进心我们都有，这种上进心会促使我们和比自己强的人比，以他为榜样，努力照他的样子去做，我们会进步很大的。我们要在学习中不断总结修正而来的习惯，加强人品的自我修养。坚信习惯主宰人生，习惯决定命运。
学生干部不仅在学习中要合理的安排时间，在工作中更要有吃苦耐劳的精神。学生干部并不是一种负担，而是一次挑战，一份责任。在大学这样的一个“小社会”里充分的锻炼自己，提高自己，走向真正的社会时也会从容不迫。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 我们现在所做的，所学的都是为了以后而做铺垫，为了更好的在社会立足，成为对国家、社会有用的人。身为学生干部，我不会评价自身做的好不好，因为全力以赴也避免不了众口难调，只有努力做好自己。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
参考文献：
[1]钟卫华，魏小巍.试论高校“以人为本”管理理念的价值取向——以人“四大特性”的内在需求为视阈[J].科教导刊，2010（4）.
[2]丁小球，高校学生干部工作手册，中山大学出版社，2011.