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“动感课堂”等于一堂好课吗?——构建高效小语阅读教学策略之我见
“动感课堂”等于一堂好课吗?——构建高效小语阅读教学策略之我见
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zouxudong163
【摘 要】
:
阅读是语文教学的中心,阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提,在小学语文教育中有着举足轻重的作用.
【作 者】
:
全萍
【机 构】
:
常州市戚墅堰实验小学,江苏,常州,213000
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2011年15期
【关键词】
:
动感
课堂
构建
小学语文教学
小学语文教育
阅读教学
基本环节
综合性
中心
训练
写作
途径
识字
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阅读是语文教学的中心,阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提,在小学语文教育中有着举足轻重的作用.
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