身着工作套裙,与老外沟通流利,办事落落大方、果敢决绝,这是我对现代化女商务人员的印象。从我记事以来她们就构成了我脑子里最美的风景,因为她们的美不仅仅来自外表,更多的是来源于她们的内在气质,来源于她们的职业。当年,我中考落榜后毫不犹豫地选择了商务英语,因为我相信学习商务英语也会使我美丽起来。
　　
　　自我分析
　　
　　1.个人概况
　　通过国家计算机二级证书,普通话水平达二级甲等。善于写作,有较强的管理与合作能力。
　　2.职业能力
　　我的能力突出表现在以下三个方面:
　　(1)爱好学习,记忆能力佳,富有一定的创新能力。
　　(2)擅长与人交流沟通,能准确的表达自己的观点,语言能力佳。
　　(3)“Never give up”是我的座右铭,有坚强的毅力。
　　3.个人特征
　　在美国职业生涯指导专家霍兰德的“职业兴趣/职业倾向测验”中,我属于社会型。
　　测验中显示我适合的职业类型为:
　　(1)近期职业:教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。
　　(2)与职业相适应的职业特征:从事提供信息、启迪、培训或开发等事务。
　　(3)与职业能力水平相适应的职业定位:较符合中高级职位的需求,工作效率高,能取得更高的成绩。
　　
　　职业分析
　　
　　1.家庭环境分析
　　父母是企业家,学识渊博、见识颇广,家庭教育相当民主,能充分采纳我的意见并大力支持我。
　　2.学校环境分析
　　商务英语是学校的新鲜专业,特色专业,与省内外大型企业订单式培养了大量社会型人才,学校被教育部确定为“国家技能型紧缺人才培养基地”,商务英语也受到了社会各界的一致好评。就业率达85%以上。
　　3.社会环境分析
　　(1)行业分析。
　　我系先后与苏果集团、华宇物流集团、徐州金鹰国际购物中心等企业签定校企合作协议。商务英语专业的学生具备一定的听、说、读、写、译能力,同时熟悉国际商务知识和商务业务,能从事国际贸易、营销、文秘等外贸行业第一线工作。
　　(2)地域分析。
　　我个人比较喜欢环境好的地方,也比较恋家,考虑到要从事商务方面的工作,所以我想南京是个不错的选择。
　　
　　职业定位和路径
　　
　　职业定位:拥有丰富的英语和商务知识,从事文秘等一线工作。
　　职业发展路径:通过家人或学校的引荐走上自己所喜欢的工作岗位。
　　
　　计划实施
　　
　　1.短期目标与实施方案:(2009～2012年)
　　目标:学好课本知识的同时拓展课外知识,努力成为多用型人才。
　　实施方案:
　　(1)努力学习课本知识,通过国家计算机二级,积极参加校内各项活动与比赛,暑假在爸爸的陪同下去上海外企实地学习。
　　(2)主攻专业课,为下一年的考证打下基础。
　　(3)通过商务英语等级考试,多看报关方面的书籍,以待毕业后考报关员证书。
　　2.中期目标与实施方案:(2012～2017年)
　　目标:工作的同时提升个人素养。
　　实施方案:
　　(1)考取报关员证书,在工作的同时参加成人高考。
　　(2)虚心地向同事请教,争取在岗位上有所提升。把自己所学专业专长和外贸行业所需结合起来并积累各方面经验。
　　3.长期目标与实施方案:(2017年以后)
　　目标:力求稳定的工作和美满的家庭
　　实施方案:
　　(1)扎根外贸行业,扎实地工作,砌好沟通国内外贸易的桥梁。
　　(2)家庭对每个人而言都是不可或缺的,所以在有了稳定的工作后我希望能有一个美满的家庭。
　　
　　评估调整
　　
　　职业生涯设计是一个动态变化的过程,要使设计行之有效,就需时时进行评估和调整。
　　备选方案一:在外贸企业从事一线工作,做一名优秀的商务人员。每年对自身评估一次,如遇不可抗拒的客观条件约制(如父母年老需要我照顾等)返回老家泰州,继续做商务方面的工作。
　　备选方案二:如不能如愿从事外企一线工作,我将结合实际情况适当调整,但规划的总方向和坚定的信念不会改变,即毕业后选择外企工作,搭好沟通国内外贸易的桥梁。