【摘 要】
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本文通过在英语课堂教学中,运用不同的教学方法教授两节英语阅读课,教学效果却有天壤之别的案例分析,说明英语课堂的教学在组织形式等方面应最大限度地发挥学生学习的自主性
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本文通过在英语课堂教学中,运用不同的教学方法教授两节英语阅读课,教学效果却有天壤之别的案例分析,说明英语课堂的教学在组织形式等方面应最大限度地发挥学生学习的自主性、能动性和创造性。
In this paper, English teaching in the classroom, the use of different teaching methods to teach two English reading class, teaching effect is different from the case analysis shows that the teaching of English classroom should play an active role in the organizational form, etc. to maximize student learning autonomy Sexual, motivated and creative.
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