【摘 要】
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2014年12月4日,区委区政府召开专题会议,沈晓明书记、孙继伟区长正式下达布展的命令。2015年4月16日,浦东开发开放25周年前夕正式开展。以不到五个月的时间完成这样一个原本
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2014年12月4日,区委区政府召开专题会议,沈晓明书记、孙继伟区长正式下达布展的命令。2015年4月16日,浦东开发开放25周年前夕正式开展。以不到五个月的时间完成这样一个原本需要近两年才能完成的大型固展,我们不想自诩是浦东速度、浦东二次创业精神的体现。以宣传部宣传处为主体的布展团队,放弃了所有的假日,包括全部的双休日和清明小长假。其间,春节仅仅放假三天,也仍然纳入了布展的时间
On December 4, 2014, the district government held a special meeting and Secretary Shen Xiaoming and Sun Jiwei officially ordered the exhibition. April 16, 2015, Pudong development and opening up 25 years on the eve of official launch. In less than five months to complete such a large-scale development that would have taken nearly two years to complete, we do not want to concede to be the embodiment of Pudong’s speed and Pudong’s second pioneering spirit. The propaganda department advocacy department as the main display team, to give up all the holidays, including all the weekend and small holiday Qingming. In the meantime, the Spring Festival only three days off, but also still included in the exhibition time
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小女姓豆名思萱，乳名乖乖，现7岁零4个月，就读于河北省邢台市南和县第一小学一年级。截至目前，我家孩子已经进行晨诵打卡71次，共读打卡40次，征文1次，说写打卡34次，获得“说写小明星”18次。 “饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”我从小就是个不太爱读书的熊孩子，直到大学毕业，参加工作、结婚了，还被老爸一脸嫌弃地念叨：一点也不爱读书，看什么时候回家了能拿本书看。生儿方知父母爱，养儿
我家小孩今年七岁，马上读二年级了。他是一个顽皮好动的小男孩。 今年暑假，语文老师在微信群开展了“喜阅说写21天训练营”活动，推荐孩子们用“讯飞语记”说作文，还说这是《新孩子》系列丛书的作者童喜喜带领专家研发的新课程，很受孩子们喜欢。训练营结束后，老师还会把孩子们的说写作品集带给童喜喜老师看，儿子一听可高兴了。 对于说写作文，我们没接触过，都不知道如何帮他。老师一开始让学生自由发挥，每天记录生活
我以班级种植课程为例，和大家说说我们班的“听读绘说”故事。 用儿歌童谣，播下一粒种子 我是一颗小种子 飞行能力强 飞过高山和海洋 飞过大草场 不管风吹和雨打 我都要发芽 吸收阳光和雨露 终于长大了 我问孩子们：“亲爱的孩子们，你知道这颗小种子还会飞到哪里吗？它的成长除了阳光雨露还需要什么吗？” 2019年的那个春天，我和孩子们每天读一首这样的儿歌，在读读说说中，把一粒粒种子种
我是一名新教育种子教师，工作9年，一直带六年级语文，直到去年才带上了梦寐以求的一年级。从确定教一年级起，我就早早地开始设计教学计划、阅读计划，而其中最为重要的一部分就是——“听读绘说”项目。 《新教育武侯宣言：阅读的力量》里说：“我们始终相信，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密，而阅读能够给种子以美好的滋养，并唤醒所蕴藏的神奇。” 让最美好的童书与最美的童年相遇，点燃学生的阅读
我是新教育最忠实的追随者,也算是新教育的一员老将.2002年初次接触新教育,朱永新老师的《我的教育理想》点燃了我的教育热情.rn2006年8月参加毛虫与蝴蝶阶梯阅读实验,我被经
知了“吱吱吱吱”唱响了夏日的赞歌，太阳用强大的身躯宣誓着他的主权，小朋友們踏着快乐的脚步迎来了他们的第一个暑假。整整两个月的假期，想想都令人兴奋。在这个假期里，孩子除了休息，还参加了“喜阅说写21天训练营”活动。通过这次活动，我和孩子受益匪浅。 激发兴趣很重要 还记得第一天参加“喜阅说写21天训练营”的情形，我和孩子都手足无措。我该怎么去引导呢？孩子一直在说：“妈妈，妈妈……我不想阅读，我不会
横街口菜市 1949等待领取配给证 1 94810大道上展览述评RIVIEWS OF EXHIBITIONS口口口弄口 1950大石威胁下的木屋小贩还家王琦香港写生作王琦香港写生作品
Yokkaichou Cit
我是一名新教育种子教师，很高兴能和大家一起分享我和“听读绘说”项目之间的故事。 小故事，大魅力 在我的教室里，每天共读一个绘本故事，并进行“听读绘说”练习，现在已是生活的常態。可是您相信吗？7年前，我甚至连绘本是什么都不知道。2013年8月，我有幸被选派到北京做访问教师。在北京这所学校的一年级教室里，第一次看到那么多花花绿绿的绘本时，我心里还嘀咕，教室里放这么多图多字少、内容简单又幼稚的书干什
第十二届全国新教育种子教师峰会“新生命歌唱”新教育晨诵专题公益培训活动中,飓风老师做了《让自己的诗飞出心灵——晨诵中的诗歌写作教学》讲座.关于写诗,唐代贾岛说:“两
众所周知，“营造书香校园”是新教育实验的十大行动之首，新阅读是新教育之“新”的重要构成和内涵。 自“听读绘说”的概念诞生以来，一直是新阅读研究所的核心研究项目。这个项目定位于低龄段儿童阅读和各学龄段学困生的阅读，已经在实践中取得了良好效果。2020年6月，由新阅读研究所、新教育种子计划项目组、《教育》（读写生活）杂志共同主办的第十三届新教育种子教师峰会，以“听读绘说”为主题，是多年深入研究之后的