【摘 要】
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本文在阐述主述位理论的基础上,分析了这一理论在英语阅读教学中的应用问题,认为这一理论有助于在阅读教学中建立语篇分析模式,有助于培养学生的学习主动性和创造性。
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本文在阐述主述位理论的基础上,分析了这一理论在英语阅读教学中的应用问题,认为这一理论有助于在阅读教学中建立语篇分析模式,有助于培养学生的学习主动性和创造性。
Based on the analysis of the theory of the main rhetoric, this paper analyzes the application of this theory in English reading teaching, and holds that this theory can help to establish the textual analysis mode in reading teaching and help to cultivate students’ learning initiative Sexual and creative.
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