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对于自闭症儿童来说，他们在学习中遇到的最大问题就是语言障碍，这也是教师在特殊教育需要解决的问题。对于自闭症儿童n的语文教学来说，不仅需要学生掌握相关的语文知识，还需要他们学会用所学的语言进行灵活运用。因此，教师在语文教学中，应根据学生n的心理，选择科学的方式引导他们进行语言训练，提升学生的综合素养。本文主要对自闭症儿童语文教学中的语言训练策略进行浅析。