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对于自闭症儿童来说,他们在学习中遇到的最大问题就是语言障碍,这也是教师在特殊教育需要解决的问题。对于自闭症儿童n的语文教学来说,不仅需要学生掌握相关的语文知识,还需要他们学会用所学的语言进行灵活运用。因此,教师在语文教学中,应根据学生n的心理,选择科学的方式引导他们进行语言训练,提升学生的综合素养。本文主要对自闭症儿童语文教学中的语言训练策略进行浅析。