论文部分内容阅读
内容提要:广东省高校在国内高校创业教育领域起步较早,经过20多年的发展,广东省高校的创业教育已经形成了创业教育氛围浓厚、创业课程体系全面、创业基地条件完善三大特点,但仍有教育观念存在误区、专业师资力量薄弱、创业基地有待完善等问题。本文通过借鉴国外成功的创业教育经验,针对广东省高校创业教育中存在的问题,提出相应的政策建议。