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本文从为什么要激发学生的主体参与性、如何激发学生主体参与性、激发学生主体参与应重视的问题三个方面阐述了激发学生主体参与的重要性,使学生在教学过程中愿学、会学、乐学,真正成为学习的主人.
浅谈高中地理课教学中学生主体参与性的激发
【摘 要】
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本文从为什么要激发学生的主体参与性、如何激发学生主体参与性、激发学生主体参与应重视的问题三个方面阐述了激发学生主体参与的重要性,使学生在教学过程中愿学、会学、乐
【机 构】
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潍坊市昌乐博闻学校 山东 潍坊262400
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年29期
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