在“趣”中追溯根源 在“活”中探索本质——《小数加减法》教学实录与评析

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<正>[教学内容]人教版四年级数学下册第六单元第71~73页。[教学目标]1.让学生在生活情境中探索小数加减法的计算方法。2.探索小数加减法的算理,并能正确进行小数加减法的笔算。3.使学生体会小数加减运算在生活、学习中的广泛应用,提高学生的应用意识。[教学重点]探索并掌握小数加、减法的计算方法。
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