初中英语课堂上的情感教育

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著名教育家苏霍姆林斯基说:“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个土壤上.”情感教学是指教师在教学过程中有意识地以积极的情感去感染学生、激励学生,根据学生的不同情况,尽量在多个层面上满足学生的需要,让学生在“快乐-兴趣”的情绪状况下,积极主动地学习,使学生从“要我学”升华为“我要学”,变“苦学”为“乐学”,从而达到以情感激发学生的求知欲望,更好地实现教学目标..经过近几年来的探究理论,初中英语情感教学是有一定的形式可循的,即以人本主义、建构主义教育理论为指导思想,以学生的综合开展为中心,以情感互动为主线,以对教材的了解为根底,以培育学生的文化认识为中心所构成的稳定系统简明的教学构造框架.其根本程序为:备课掘情,心中有人;激趣导入,温故启新;情境互动,以情动人;表扬鼓励,学问迁移.
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