【摘 要】
：
游戏课程以何种方式存在于幼儿园课程体系,这是众多学者苦苦思索并试图解决的问题。受相关研究的启示,借用生态学的寄生、互生与共生概念,对幼儿园游戏课程存在方式进行分析发现:在寄生关系中,游戏课程的本体价值被遮蔽,工具价值凸显,游戏课程依附于其他课程;在互生关系中,游戏课程与领域课程建立在共通的儿童经验与教育前提上,二者可以相互转化;社会共生理论提示,游戏课程的理想存在方式是游戏课程与其他类型课程以及游
【基金项目】
：
国家社会科学基金2019年度教育学一般课题“社会文化理论视角下两岸幼儿园中华优秀传统文化课程开发的比较研究”（课题批准号：BHA190154）的研究成果；
论文部分内容阅读
游戏课程以何种方式存在于幼儿园课程体系,这是众多学者苦苦思索并试图解决的问题。受相关研究的启示,借用生态学的寄生、互生与共生概念,对幼儿园游戏课程存在方式进行分析发现:在寄生关系中,游戏课程的本体价值被遮蔽,工具价值凸显,游戏课程依附于其他课程;在互生关系中,游戏课程与领域课程建立在共通的儿童经验与教育前提上,二者可以相互转化;社会共生理论提示,游戏课程的理想存在方式是游戏课程与其他类型课程以及游戏课程各要素之间形成共生关系。游戏课程共生存在的内涵包括:本体论意义上游戏与课程交融共构,价值论意义上儿童视角与成人视角的平衡,伦理学意义上形成师幼相互关怀、共同成长的"学习共同体"。在复杂多样的教育情境中,共生尚不会成为游戏课程唯一的存在方式,游戏课程的三种存在方式仍将长期并存。
其他文献
全国政协委员读书活动已经开展数期,各个读书群先后推出的阅读书目精彩纷呈,引人一读为快。半年多来,我每期重点参加一个群,跟着群里活动的节奏读一、二本书,参与线上讨论交流、互相启发促进,确有与个人读书不一样的感受和收获。除此之外,也不时进到其他群走走看看,找来感兴趣的推荐书翻翻。其中"百年未有之大变局"读书群推荐的《人类简史:从动物到上帝》,拿起来就让人放不下。
庚子新年之际暴发的新型冠状病毒肺炎席卷全球,人类命运面临着生死攸关的严峻考验。尤瓦尔·赫拉利《人类简史》揭示了人类演变发展史上的三次革命,并预示了在未来社会,科学技术这把双刃剑搅动了人类的无穷欲望,正在把人类带入末日。与此同时,"人类纪"这一生态人类学概念也发出了人类可能灭亡的警告。我们需要更多的携手合作,为抵御疫情,也为人类与地球的长远共存。
当代中国教育自觉的发生始于回归教学。素质教育的提出及其实践深化了对教育培养什么样的人的认识,逐步开启教育中人的自觉,由此而提示着当代中国教育自觉的深刻转向。基础教育课程改革从课堂教学模式的改进与综合实践活动课程的建设,再到学生学习方式的变革,再到学校文化建设,带动了我国中小学教育的整体性变革,也带来当代中国教育自觉的进一步发展。新教育实验和新基础教育实践,着力强化了基础教育改革的整体性探索,促成当
本文简要地介绍了非线性光学,特别是非经典非线性光学的发展史。它表明,人们对光的本性的认识正在不断地深化。
近年来,我国学前教育事业快速发展,幼儿教师培养体系愈发完善。尤其是在三胎政策将实施的背景下,高校学前教育专业面临着更高的要求,不仅要加大学生培养规模,更要有效提升学生职业素养。本文从当前高校学前教育专业学生职业素养培养存在的问题出发,探讨提升学前教育专业学生职业素养的现实路径。
相比利用光场的一阶关联实现物空间与像空间一一对应的传统成像,鬼成像基于光场的二阶关联实现物空间与像空间的一一对应,从而获取物体图像信息。通过引入光场涨落调制和计算重构,鬼成像不仅可以具有更高的信息获取效率,而且提升了图像信息获取方式的灵活性,能够具备传统成像所不具备的成像能力。随着鬼成像在系统优化及技术应用方面的进一步发展,对鬼成像理论也提出了新的要求和挑战。文中分别从鬼成像的物理本质、图像信息获
有人说,王大珩是中华之光,照亮了中国科技的未来,也照亮了数代人的科研之路。可王大珩却认为,自己只是一根火柴,引燃了引领中国光学向前进的火炬。王大珩是我国著名光学家,近代光学工程的重要学术奠基人、开拓者和组织领导者,"两弹一星功勋奖章"获得者。他开拓和推动了我国光学研究及光学仪器制造、特别是国防光学工程事业,研制出第一台红宝石激光器和首台航天相机,第一台大型光测设备。在镭射技术、遥感技术、计量
师幼互动中幼儿教师专业伦理是幼儿教师在与幼儿相互作用、相互影响的过程中,所应遵守的行为规范准则以及表现出的观念意识和行为品质。其失范性主要表现在师幼互动中教师专业道德、专业知识、专业语言以及专业行为的失范。原因在于教师自身教育观念不科学,专业伦理意识薄弱;幼儿园管理制度存在缺陷,忽视伦理素养的培育和评价;国家幼儿教师专业伦理制度体系不完善;社会政策支持和保障措施不力。其重构需要:幼儿教师自觉提高自
本文综述了中国光学及应用光学（包括激光、红外和光电技术、基础光学和技术光学以及光学技术基础等领域）的发展概况及近况。对于进一步发展中国光学及应用光学,提出应注意的问题。
文章通过调研医学院校康复专业创新创业人才培养现状,对实践教学体系建设内容与模式进行探索。分析当前所存在的问题,提出了改革课程体系、优化师资体系、强化实践体系、塑造文化体系等建设策略,以社会需求为导向,强化学生的实践能力,深化创新创业教育综合改革的孵化方案,优化康复专业创新创业人才的培养。