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随着新课程的引入与素质教育的广泛普及,人们越来越重视教学有效性的提升。化学在初中阶段是一门比较重要的学科,也是学生们普遍认为较难掌握的一门学科,要提高学生的学习效果,就要提高化学课堂的教学有效性。化学科目与其他的学科是有所不同的,它具有自己独特的特点,目前在化学教学中还存在着许多的问题,严重影响了教学有效性的提升。