【摘 要】
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近年来随着我国对外开放的程度不断加大,越来越多的外国学生前来中国进行深造和学习,科学且有效地运用我国传统音乐文化来开展留学生的教学工作已经成为一种新的发展方向。积极带领外国留学生去切身感受我国音乐文化,既有利于增强留学生的中华音乐文化素养,又有利于激发留学生对我国传统文化的兴趣和探索欲,引导着留学生们去继续深入了解和探索中华文化,进而更加深刻地感受我国社会的风土人情。
【基金项目】
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河北经贸大学2020年教学研究项目“留学生中国文化素养课程范式改革研究——以《中国歌曲演唱与欣赏》教学为例”(项目编号:2020JYZ08)研究成果。
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近年来随着我国对外开放的程度不断加大,越来越多的外国学生前来中国进行深造和学习,科学且有效地运用我国传统音乐文化来开展留学生的教学工作已经成为一种新的发展方向。积极带领外国留学生去切身感受我国音乐文化,既有利于增强留学生的中华音乐文化素养,又有利于激发留学生对我国传统文化的兴趣和探索欲,引导着留学生们去继续深入了解和探索中华文化,进而更加深刻地感受我国社会的风土人情。
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2020年3月,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。同年7月,教育部又印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),主要面向学校,重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题,细化有关要求,加强专业指导。
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