基于分组学习的思维对话式小学数学教学研究

来源 :试题与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqingxian1986
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随着教育事业的不断发展,小学数学教学改革正在逐步推进,这对小学数学教学提出了更多要求,教师不仅要提高小学生的数学学习能力,也应培养小学生的数学合作意识,让学生学会进行自主思考。本文基于分组学习模式阐述如何通过思维对话式教学,激发学生数学学习兴趣,让学生感受到合作学习的价值,让学生可以从多元角度思考数学问题,使学生能够在整体层面提高自身的数学核心素养。
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