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发展塑造人们如何应对压力的每一个方面。当前应对工作的关键问题是有助于引导发展性研究。以调节结构为基础的应对双过程模型已经和情绪的发展、注意的发展、以及行为的自我调节建立了联系,并且和影响应对发展的社会性因素——气质和社会化行为建立起了基础结构。应对要素和应对方式上的发展特点提出了一套可以解释年龄差异和发展的不同途径的解释机制。