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我国农村职业教育层次单一化、目的商业化、方向随机化以及生存和发展边缘化等现状严重影响其固有功能的发挥，难以在量、质上满足农村劳动力提高职业技术技能的基本要求，大大制约了农村富余劳动力的转移。为此，应“亡羊补牢”，以促进农村劳动力就业、服务于经济社会发展为根本出发点多方合力夯实农村职业教育的基础，切实有效地提高农村劳动力的职业技术技能。