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正坤丹治疗月经病的疗效观察
【机 构】
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解放军86047部队医院
【出 处】
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吉林医学信息
【发表日期】
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1998年4期
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【摘 要】分层教学方法作为当前教育阶段的重要教学方法之一，对培养学生的学科核心素养以及综合学习能力具有良好的促进作用。本文以高中数学教学过程中分层教学方法运用作为主要内容，从采用科学的分层原则、根据学生情况以及教材内容进行分层两个方面提出了数学课堂教学应用策略，以显著提升学生的数学学习效果，培养高中学生的数学综合素养以及学习能力。 【关键词】高中数学;分层教学;设计原则;核心素养 【中图分类号
【摘要】数学作为所有理科的基础性学科，在小学教学中发挥着重要作用。而教育游戏的实现能够激发小学生对于数学的学习兴趣，更好地帮助学生提高发现、分析及解决问题的能力。就此，笔者以教育游戏对小学数学教学点意义入手，重点通过具体游戏举例来提出实现教育游戏与小学数学融合的途径。 【关键词】教育游戏 小学数学 意义 途径 举例 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（
中央民族大学中国岩画研究中心张亚莎教授曾长期在西藏工作并进行实地艺术考察,在此基础上,对以西藏山南的扎塘寺壁画、艾旺寺雕塑为主的＂萨玛达类型＂的寺院佛教艺术进行了全方
【摘要】语文是其他学科的基础，对于学生今后的成长和发展，起到了很好的奠基作用。采取有效措施，落实课改要求，构建高效课堂，提高语文教学效率，能够切实增强语文教学的有效性，提高高中语文学科教学质量。作为教师要结合教材内容、学生实际，灵活运用教学方法，充分挖掘教材趣味因素，调动和保持学生自主学习的积极性，使学生自觉地产生学习的内动力。 【关键词】高中语文 效率 创新 【中图分类号】G633.3 【文
藏汉双语教育无论理论研究还是在实践教学都取得了丰硕的成果,这是有目共睹的,但是笔者在走访多所藏族中小学时发现：藏汉双语教材中涉及的民族文化知识偏少,由此导致了一些教
【摘要】在历史课堂教育教学中，因地制宜挖掘区域史料资源，并通过以本为本，适当延伸；专题引导，以小见大；活动指引，身临其境等方式巧妙地融入课堂教育教学，不仅能丰富课堂教学，提高学生兴趣，而且可以促进学生全面发展，有效实施素质教育。 【关键词】历史教学 区域史料 生活化 兴趣 【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）04-0148-02 历史是记