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教育的新课改明确提出,教师在对小学英语教学过程中,要充分利用情感与态度进行教学,因为这一阶段小学生对英语的认識和学习直接影响了以后各个阶段英语学习的水平效果。这就要求教师在教学过程中除了必要的英语知识技能教学外,还要把培养学生的情感价值和学习态度放在关键点,有意识的培养学生对英语学习的兴趣,顺应新课改的要求,完成教学目标。