【摘 要】
:
<正>一、货币市场基金特点(一)投资标的仅限于货币市场工具根据我国《货币市场基金管理暂行规定》第三条,货币市场基金应当投资于以下金融工具:现金;一年以内(含一年)的银行
论文部分内容阅读
<正>一、货币市场基金特点(一)投资标的仅限于货币市场工具根据我国《货币市场基金管理暂行规定》第三条,货币市场基金应当投资于以下金融工具:现金;一年以内(含一年)的银行定期存款、大额存单;剩余期限在三百九十七天以内(含三百九十七天)的债券;期限在一年以内(含一年)的债券回购;期限在一年以内(含一年)的中央银行票据;中国证监会、中国人民银行认可的其他具有良好流动性的货币市场工具。美国货币市场基金也被要求仅投资于短期政府债券、回购协议、大额可转让定期存单、银行承兑票据、商业票据等短期、高等级货币市场证券。
其他文献
湖南工艺美术职业学院围绕高职艺术设计教育类型特征,构建艺术设计"专业+项目+工作室"人才培养模式,形成了工学结合项目导向模块化课程体系、基于工作过程的理实一体化工作室
作为儿童的学校生活来说,一年级是初始阶段,能否很好的适应一年级的学校生活,在很大程度上会对其未来的学习生活、情感态度,以及对科学知识或技能的获得与掌握带来影响。没有
民办高等教育事业是社会公益性事业,是促进高等教育改革和发展的重要力量,为国家教育事业做出了杰出的贡献。民办高校的投资主体以个体为主,其投资额度有限、融资渠道也较窄,
目的:观察机械振动排痰辅助治疗小儿肺炎的临床疗效。方法:收治小儿肺炎患者86例,在常规抗感染和对症治疗基础上随机分为两组,机械组43例采用机械振动排痰,人工组43例采用人
<正>本次会议由德国布鲁克纳机械股份有限公司、法国珀力弥瓦公司、美国微觉视检测技术有限公司、浙江精诚模具机械有限公司、深圳市善营自动化设备有限公司、威海海朝机械有
目的了解山西省医疗机构医用X射线诊断设备影像质量控制状况。方法依据国家相关标准,采用X射线机多功能质量检测仪及性能检测工具,对山西省部分医疗机构医用X射线诊断设备进
生命教育是以"生命"为核心的教育,是作为主体的"生命"(教师)以"生命"的丰富性与发展性为教育内容,对每一个个体之"生命"(学生及全体社会公众)的教育。所以,对"生命"的理解及
<正>所谓"2+1"人才培养模式,简言之就是高职三年学制,用两年完成专业基础、专业理论课学习,第三年到企业进行生产性顶岗实习。这种全新的教育模式,走的是"校企交融、工学交替
从实践中总结出初中数学教学中学生创新能力的培养可从以下几点入手:1.数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件;2.学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键;3.教
随着自媒体的发展,关于自媒体和传统媒体的讨论和研究也越来越多,本文从定义、传播要素等方面对自媒体和传统媒体的基本概念进行归纳和总结,以明晰两者的异同。