【摘 要】
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《新课程标准》中指出：“在语文教学中，师生之间要加强合作，要以相互理解和相互尊重为基础，在师生之间开展平等对话、讨论。”对话型阅读教学就是新型课程背景下出现的一种新的语
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《新课程标准》中指出：“在语文教学中，师生之间要加强合作，要以相互理解和相互尊重为基础，在师生之间开展平等对话、讨论。”对话型阅读教学就是新型课程背景下出现的一种新的语文教学形态。新语文课程标准中又指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。”因此，实现教师、学生、文本之间的对话与交流，感悟文本中所蕴含的思想内容、意境和情感，从而让学生发现世界、发现自我、互相发现，促进学生语文综合能力、情感态度与价值观的形成与提高，是阅读教学的根本目的。教师要为学生对文本的解读提供一个想像与创造的空间，由潜在的文本转化
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