【摘 要】
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写作是语文教学中的重难点,也是学生必须掌握的一项技能.然而就现阶段的初中语文写作教学情况来看,或多或少还存在着一些不足,影响了教学整体效果.要想提高写作教学的质量和
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写作是语文教学中的重难点,也是学生必须掌握的一项技能.然而就现阶段的初中语文写作教学情况来看,或多或少还存在着一些不足,影响了教学整体效果.要想提高写作教学的质量和效率,就必须积极创新教学方法.其中,多媒体的应用为初中语文写作带来了生机与活力,给学生提供了更加广阔的写作空间.基于此,本文从应用多媒体激发学生写作兴趣、应用多媒体提高学生写作水平以及应用多媒体增强学生修改能力三个方面进行分析,以期提升初中语文写作效率.
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