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本文阐述了中学开设图书馆选修课的前提和必要性．从素质教育的角度分析设计了课程内容、教学目标、教学组织策略和课程评价的教学模式．及对图书馆员的新要求。
对中学开设利用图书馆选修课程的几点思考
【摘 要】
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本文阐述了中学开设图书馆选修课的前提和必要性．从素质教育的角度分析设计了课程内容、教学目标、教学组织策略和课程评价的教学模式．及对图书馆员的新要求。
【机 构】
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天津实验中学图书馆
【出 处】
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中小学图书情报世界
【发表日期】
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2007年8期
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