【摘 要】
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摘要应具有自明性和独立性,并拥有与一次文献同等量的主要信息,即不阅读全文就能获得必要的信息。通常中文文摘以不超过400字为宜。不要使用“本文”、“作者”、“我们”等作为陈述的主语,应以第三人称的语气书写。
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摘要应具有自明性和独立性,并拥有与一次文献同等量的主要信息,即不阅读全文就能获得必要的信息。通常中文文摘以不超过400字为宜。不要使用“本文”、“作者”、“我们”等作为陈述的主语,应以第三人称的语气书写。
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摘 要:阅读创造力是阅读能力当中的一个组成部分,创造力的高低会直接决定学生在语文层面的综合素养。小学语文作为一门基础学科,其听说读写的要求,都含有创造思维能力培养的因素,如能积极挖掘、系统训练,不仅能培养学生运用语文知识的能力,也能增强学生创新能力。因此,在小学语文高年级阅读教学中进行学生阅读创造力的培养时,要从良好的阅读习惯抓起,利用多样化的教学模式,逐步提高学生文章阅读创造力。 关键词
摘 要:数学教育在我国中小学教育过程中一直保持着一定的优势,收到较好的效果。在国际的数学比赛和测试上我国学生都获得相应不错的成绩。小学数学是数学教育的起始阶段,更应该注重学生数学能力、数学思想和数学意识的培养。其中独立思考能力就是其一.文章通过对数学教育现象的分析以及实际案例的展现,从而去探讨小学生在数学学习中该如何形成独立思考,使其成为习惯。 关键词:小学数学;独立思考;养成方法
济宁医学院杨志寅教授主编的《汉英诊断学大辞典》于2010年10月由人民卫生出版社出版发行。该辞典的出版填补了国内外诊断学双语辞典的空白。全书收词约20000条,550万字,由国内30多所
摘 要:在当今的小学英语教学中,伴随着学习内容不断增加,学生需要掌握的单词数量也在不断增加,小学生的思维能力有限,他们在背诵英语单词时,可能会好不容易记住了一个单词,但是没过多久就忘记了,尤其是在记忆一些较为复杂的英语单词时,学生觉得背诵英语单词十分无聊,就会失去学习英语的兴趣,增加了教师在教学过程中的难度。自然拼读法是一种新颖的教学方式,符合现代英语教学的需求,在小学的英语教学中得到了广泛的运用
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本刊法定计量单位具体使用参照1991年中华医学会杂志社编辑修订的《法定计量单位在医学上的应用》(第3版)一书。注意单位名称与单位符号不可混合使用,如ng.kg^-1.天^-1应改为ng.kg^-1.d^-1;组合单位符号中表示相除的斜线多于l条时,应采用负数幂的形式表示,如n/kg/min应采用ng.kg^-1.min^-1的形式;
摘 要:花样跳绳是我国传统的体育项目,跳绳器材轻便,动作简单,不受场地限制,能够有效锻炼学生的身体协调性以及耐力、体力、弹跳力,在强调“阳光体育”“快乐体育”的当下,教师在小学体育教学中可以给学生开展花样跳绳教学,完善学生身体机能与综合素养,让学生成为德智体美劳五项全面发展型人才。文章将具体探究小学花样跳绳的教学策略,旨在促进学生身心健康发展,树立学生终身体育意识。 关键词:小学体育;花样
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摘 要:随着教育机制改革的不断深入,初中班级管理受到了前所未有的关注。如今的初中班级管理仍然存在很多不足与问题,这些不足与问题的解决需要依靠学校、老师以及学生的共同努力与有效配合,运用积极有效的管理理论结合实际情况加以运用才能实现。不同模式的管理理论会产生不同的管理效果,其中教育激励理论是当前较受推崇的一种。 关键词:教育激励理论;初中;班级管理;运用 【中图分类号】G637