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诗歌,作为一种特殊的文学形式,历史悠久。它的文字含蓄凝练,含义深刻。意象,是诗歌艺术的基本特征。在诗歌教学中,我们可以以“意象”为抓手,引导学生通过找意向——品意象——析情感的方式,进而理解作者在诗歌中所传达出来的情感。同时,我们也可以引导学生借助意象完成诗歌创作。
架设意象之桥,通达诗歌星空——以“意象”为抓手的诗歌教学实践
【摘 要】
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诗歌,作为一种特殊的文学形式,历史悠久。它的文字含蓄凝练,含义深刻。意象,是诗歌艺术的基本特征。在诗歌教学中,我们可以以“意象”为抓手,引导学生通过找意向——品意象—
【机 构】
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广东实验中学附属天河学校,广东广州510500
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年7期
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