在生物教学中培养学生的创造性思维

来源 :新课程学习(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tpsundl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓创造性思维,是指带有创见的思维.通过这一思维,不仅能揭露客观事物的本质、内在联系,而且在此基础上能产生出新颖、独特的东西.更具体地说,是指学生在学习过程中,善于独立思索和分析,不因循守旧,能主动探索、积极创新的思维因素.创造性思维是创造力的核心,也是新世纪的人才所必备的素质.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
新课程提倡“自主、合作、探究”,于是很多示范课上有了更多学生的声音,课堂气氛也越发活跃了.然而,笔者常常发现,这学生的声音似乎更多的时候只是讨论、表演而不是阅读.笔者
文中叙述一种有效的场效应管小信号等效电路的优化方法。根据实际优化过的近三十种场效应管的等效电路,计算出所得S参数为实测S参数间有较好的一致性。 This article describes
“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程.”这是新课程标准明确提出的基本理念.而如何在教学中实践理念成了我探究新课程过程中的又一个疑虑.
期刊
2006年4月19日,一年一度的中国特许经营领域最高规格盛会——第八届中国特许加盟大会在北京召开。大会除中国特许经营协会会长郭戈平专题演讲以及公布、颁发2005年至2006年度
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
临江林业局为充分利用本地资源优势,大搞综合利用,引进技术和人材,同大连贝雕厂横向联合生产的贝雕系列工艺品,由省林业厅和省二轻工业厅联合主持,于1987年6月26日在临江通
美术是一门艺术学科,它在培养学生对美的感受力和提高对美的审美能力中起着重要的引导作用,使学生从中受到教育和美的享受.中学美术课程进行了新的改革,有了新的突破,分几个
我是语文教师,有着敏捷的思维,广博的知识,雄辩的口才;用深刻的道理去教育学生,用纤细的情感去引导学生,用巧妙的方式去感动学生,这便是我个人的特色。 I am a Chinese lang
综合实践活动是基础教育课程的一门新型课程.新的《九年义务教育课程计划》规定,综合实践活动是现在的必修课程.这几年以来,在对如何开展综合实践活动课程方面有了一些探索.