论文部分内容阅读
语文教学的改革,离不开语文教学方法的改革。学生语文水平的提高,不能依靠教师对词法、语法、章法的讲解讲出来,也不能依靠教师对课文的详尽分析分析出来。学生语文水平的提高只有在学生听、说、读、写的实践活动中才能实现,只有在学生自身主动参与的学习过程中才能实现。把语文课教成语文讲解分析课,那是不成功的语文课,甚至是失败的语文课。