【摘 要】
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最著名的珊瑚礁群是位于南半球、纵贯澳洲东北沿海的大堡礁。大堡礁的闻名可以用四个字来概括：博、大、奇、秀。“博”是指它包罗了数以万计的各种类别生物——它们生活在共同的家园，组成色彩斑斓的大千世界；“大”是指它的规模——大堡礁是个狭长的巨大礁群，从北到南绵延2000多千米，最宽的地方达240千米，是地球上最大的珊瑚礁；“奇”是指类型丰富——大堡礁的大小岛礁千姿百态、类型多样，为世界之最；“秀”是指大堡
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最著名的珊瑚礁群是位于南半球、纵贯澳洲东北沿海的大堡礁。大堡礁的闻名可以用四个字来概括：博、大、奇、秀。“博”是指它包罗了数以万计的各种类别生物——它们生活在共同的家园，组成色彩斑斓的大千世界；“大”是指它的规模——大堡礁是个狭长的巨大礁群，从北到南绵延2000多千米，最宽的地方达240千米，是地球上最大的珊瑚礁；“奇”是指类型丰富——大堡礁的大小岛礁千姿百态、类型多样，为世界之最；“秀”是指大堡礁的水下世界景色鬼斧神工，胜似仙境。
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中文学名：企鹅 英文学名：Penguin 所属纲目：鸟纲/企鹅目 分布：南半球温带地区，南极大陆、靠近赤道的热带地区也可见个别企鹅种类 种类：目前已知全世界共有6属18种 相貌：背部黑色，腹部白色，胖墩墩的，一副憨态可掬的模样 寿命：通常很长寿。以帝企鹅为例，一般可活到20～30岁，个别寿命甚至可达40年。 性情：不怕人，很温驯 飞翔技能：全部为不会飞翔而擅长游泳和潜水的海洋鸟类
要煮粥，首先应将大米淘洗干净。这可难不倒莫笛，三下五除二就做好了。妈妈在锅里添上适量的清水，放在灶上开始熬粥。 这段时间里要做的就是处理螃蟹、准备配料了。妈妈将两只新鲜的螃蟹清洗干净，揭去背部的小脐，掀开盖子，撕掉两边月牙形的腮，挑出中间的心脏，将螃蟹斩成两段。 处理好螃蟹，锅里的粥也煮得差不多了。刚才还粒粒分明的大米，现在已经黏稠软糯了，阵阵清香扑鼻啊！妈妈将螃蟹段和蟹壳放进粥锅里，再切些姜
摘要：1917年5月6日，中华职业教育社在中国上海成立。值此立社100年之际，回顾职教先贤的奋斗历程，具有重要意义。重温中华职教社在建构和传布中国式职业教育思想体系的过程中所付出的艰苦努力和旷世功勋，体查其核心意涵，对当代办什么样的教育，如何办教育，无疑会产生重大的啟迪和引领作用。 关键词：中国式；职业教育；思想体系；建构 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2
摘要：围绕电气技术教育专业免费中职师范生培养方案，将“学术性”的专业教育、“职业性”的技能训练和“师范性”的教师基本素质养成教育紧密结合、相互衔接、融为一体，构建立体多维、全程介入、知情兼顾、崇尚实践的电气技术教育专业免费中职师范生实践教学体系。电气技术教育专业免费中职师范生实践课程体系主要包括学术性实践模块、职业性实践模块（维修电工）和师范性实践模块等三个模块。采用基于“完整工作过程一体化”教学
吻海马：献殷勤的护花骑士 吻海马又叫“长吻海马”，体长可达18厘米，是海马家族中的大个子。别想歪喽，“吻”在这里指的是海马的嘴，就是那个突出来的形似小喇叭的东西。所谓“长吻”，就是与其他品种相比，这种海马的嘴稍微长了一点点。 吻海马主要生活在加勒比海的西面，平时喜欢流连在珊瑚礁和海草床间。它的体色能随着周围环境的变化而变化，有利于躲避天敌，因此活得比较安逸。假如觉得生活太平淡，想换换环境了，吻
摘要：情境学习理论为高职院校校内实践教学情境的创设与变革奠定了理论基础。当前，高职院校校内实践教学情境即教育心理学家所指的“实习场”，与真实工作情境在“场境”和“任务”两方面存在差异，影响了学生专业实践能力的培养及高职院校教学质量的提升。高职院校校内实践教学情境变革的路径为：场境方面，从“物理实习场”转变为“虚拟实习场”，或从“实习场”转变为“工作场”；任务方面，从“教学任务”转变为“工作任务”。
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摘要：在产教融合背景下，分析我国高职院校学生“产、学、创”与教师“产、教、研”的现状与原因，也对软件技术专业的教师与学生专业技能进行了分析，发现专业工程实践能力是教师与学生的共同专业职业技能点，并通过多年来的“产教融合、校企合作”实践证明，以专业工程实践技能为对接点，以产业驱动为对接模式，通过专业课程体系企业化、课程标准化、学习内容项目化、企业实习常态化以及职业技能竞赛项目过程化等途径，可有效地满
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