星际少年历险记·奇怪的新朋友

来源 :广东第二课堂·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:k99youaik99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  亚克把飞艇停好,小心翼翼地向那团东西靠近。就在亚克快要碰到它的时候,蜷成一团的东西突然向前滚了一圈腾空而起,摆好姿势恶狠狠地对着亚克!竟是一只体型巨大的机械犬!
  “不要过来,你这愚蠢的人类小孩!”机械犬的喉咙里发出低沉而微弱的咆哮,但是话刚说完,它眼中的绿色荧光就暗了下去,整个身体倒在地上。
  亚克知道,刚才的动作,已经耗尽了它最后一丝的电力。
  但是他再细想,就发现了问题。它为什么会出现在这个荒无人烟的沙漠里?机械犬不是人类的好朋友吗,怎么会对自己不太友好呢?
  好奇心驱使亚克走向飞艇。他把飞艇开近这只倒下的大家伙,打开了飞艇上的充电接口。亚克犹豫了一下,先把一把锋利的纳米刃匕首别在腰上。这把匕首可是削铁如泥的宝贝,是亚克去年获得全年级武术课结业比赛冠军的奖品。如果一会儿这个大家伙不领情,亚克一定会给它点颜色看看。
  亚克这样想着,便把电源接在了机械犬后颈的充电接口上。
  过了十几分钟,没有任何动静。亚克摇了摇头,准备扯回电源线。这时,机械犬的眼睛突然又亮了起来。
  “你为什么要救我?”它的声音依旧是低沉的,不过没有了先前那冷冰冰的敌意。
  亚克笑了:“不为什么,只是我想这样做而已。对了,我叫亚克,你呢?”
  机械犬站了起来,慢慢地围着亚克转了一圈。它抬起头的高度几乎和亚克的肩膀一样高。
  过了一会,沙哑的声音从它的嘴里缓缓地传出来:“你可以叫我墨菲。”
  “哈,墨菲!那我们就算是朋友啦。”亚克高兴地说道。在学校里,只要两个同学之间分享了彼此的名字,就算是交了朋友了。
  “朋友?不!我不会再和人类交朋友了。”墨菲的眼光黯淡下去,说完便转过身,慢慢朝沙漠深处走去。
  亚克感觉“朋友”这个字眼刺痛了它的回忆。看着这只年迈的智能机械犬一瘸一拐地离他越来越远,他的心里难过起来。
  “墨菲!等一下!你要去哪儿?”
  墨菲转过头看了他一眼:“走到哪儿算哪儿。你祈祷我能在这点电量用完之前,找到新的充电站吧!”
  亚克双手叉腰,盯着他这位年老的“新朋友”:“别骗自己了,墨菲。你知道这片沙漠里荒无人烟,不会有充电站的。在这里耗尽了能量,你就真的不会再醒来了。那些专门偷取零件的铁沙虫会把你肢解掉!”
  “那么,这段旅程并不会太长,不是吗?”墨菲自嘲地说道,声音里透着悲凉与自嘲。
  “我不知道你经历过什么伤心事情,但是墨菲,不是所有人类都是一个样子的。”亚克盯着它的眼睛,一字一句地说道。
  “不过对一只即将报废的老型号机械狗来说,已经无所谓了。”墨菲摇了摇头,它那因为缺乏润滑与防护而锈迹斑斑的脖子便带着整个身体,咯吱咯吱地响了起来,好像随时都会散架似的。
  “你有梦想吗,墨菲?”亚克突然问道。
  “梦想?什么意思?”
  “梦想就是你做梦都想实现的理想啊!我的梦想是找到我的妈妈,也帮大家找到妈妈,揭开我们身世的秘密!你的梦想呢,墨菲?”
  一阵不稳定的电流穿过墨菲的全身,使它激动得颤抖了一下。它想起了自己小时候,暗自发誓要做这个星球上最强大的机械犬。可随着时间的流逝,那儿时的小小愿望就像河底的卵石,慢慢被岁月长河中的沙土掩盖住了。可就在刚才,那个愿望又突然清晰起来,发出耀眼的光芒。它的喉咙发颤,但是一股神奇的力量让它把埋在心底多年的秘密说了出来:
  “我要做马尔斯星最强大的机械犬……”
  “哈哈,好样的!不过看你现在的样子,恐怕你这个梦想还没实现呢。”亚克一边说,一边观察着墨菲的反应。
  墨菲的耳朵耷拉了下来,有些不好意思了:“只怕是这辈子都没法实现了。”
  “照你刚才的做法,当然没办法实现了!梦想还没有实现,你就要选择轻易地结束自己的生命,你这么做简直是一个懦夫!”
  墨菲突然咆哮了一声,前爪用力向地上一拍,激起了几米高的沙柱:“你可以说我老迈、丑陋,但是不能说我是懦夫!我从来没怕过任何东西!”
  “那你敢不敢和我一起去巴利亚工厂?我要去那里找莫妮卡教授,只有她知道我们妈妈的秘密。我听说那里有很多新式的机械警卫犬,既凶狠又难缠,胆小的人都不敢去那里……”
  墨菲“嗷”地长啸了一声,纵身一跃,跳进了飞艇的后排座位:“我倒要领教领教它们的厉害!”
  “这就对了!”亚克得意地笑了笑,“有了伴的冒险才有意思!”
  “哧——”两道又粗又长的明亮蓝色火焰从飞艇排气管里喷出,亚克开足马力,驾驶着飞艇加速向目的地前进。
  一个热血澎湃的少年,一只老迈但无所畏惧的机械犬,一段充满了未知的冒险旅程。
  他们能找到莫妮卡教授吗?莫妮卡教授会帮助他们吗?
  亚克并没有想这些。他只知道,只要用全力去做一件事情,就一定会成功的!
  (未完待续)
  本栏插图 李斯冉
  本栏责任编辑 周锦宜
其他文献
数学新教材在每一章的开始都配有章头图和引言,在实际教学活动中,绝大部分教师对它们并没有给予足够的重视,他们在讲章头图和引言时要么一语带过,要么干脆不讲,直接进入新授环节。然而,实施新课程几年来的教学实践使我们愈发清醒地认识到,章头图和引言的教学有非常重要的作用。本文拟结合教学实际谈谈章头图和引言的教学功能和处理策略,以期抛砖引玉。  一、章头图和引言的教学功能  1.帮助学生了解本章学习的内容、地
在全国两会上,全国人大代表郑雪君建议借鉴国外做法,在国内推广“无巴掌日”,呼吁“虎妈”“狼爸”改变教育观念,不要再体罚孩子。  笔者对这一建议持赞同态度,可也有疑虑:即使放下了巴掌,采取怒骂、挖苦等其他手段惩罚或羞辱孩子,照样会对孩子的心灵造成严重影响。父母们放下手中的巴掌易,放下心中的巴掌难。  对于“严厉教育”的危害性,教育学和心理学实际上已经研究得很成熟了:其非但没有教育要素,而且是一种巨大
我们的年代  罗 婷    狄更斯在《双城记》里写道:“这是最好的年代,这是最坏的年代,这是希望之春,这是失望之冬。”看到这里,我从书页中抬起头,校道上的香樟树叶泛着绿油油的光,于是,大片的惆怅和欣喜开始在我心里潜滋暗长。  天蓝云淡。花香风轻,又是一年好光景呵。  搬到高二楼,突然快起来的节奏,突然多起来的作业,老师突然严厉起来的作风……铺天盖地的改变,真让人有些招架不住。没有星星的夜晚,我从书
【摘要】读诗,是一种美的享受,它能让学生的情感得以升华,让学生的心灵得以净化,让学生的人格得以提升,对提高学生的语文素养大有裨益。因而,古诗词教学也就成了中学语文教学的重要组成部分。在古诗词教学中,要是能做好以下七个步骤,定能提高学生的诗词鉴赏能力,使学生爱上古诗词。一、强调朗讀吟诵。二、了解作品作者。三、读懂古语典故。四、把握意象意境。五、品味精彩语言。六、领会诗意主旨。七、推敲表现手法。  【
【摘要】在作文教学的过程中,我们应该始终立足于学生的生活、学习和思想认识的实际,多给学生自己发展的空间,相信学生一定会从“厌写”变“爱写”,由被动变主动,由低效变高效,也一定能克服学生对作文害怕的心理。  【关键词】中学生;写作;激发;兴趣  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  作文教学是语文教学的核心部分。然而,有的中学生一提起写作文就唉声叹气,叫苦不迭,视作文为畏途,不会写,不爱写,作
【摘要】只有让学生与文本有了精彩的对话,我们的课堂才会变得更加生动,更具活力,更有生命力。我们的语文教学才能真正走进学生的心灵,才是出彩的语文课堂。  【关键词】精读文本;有效教学;学生  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。学生与文本之间的对话又显得尤为重要,这是开展其他一切对话活动的基础。因为学生只有深入地细读文本,充分展
很早以前,人们用面包擦铅笔字迹。1700年,一位英国科学家发明了橡皮,后来经过不断改进,今天的橡皮已能很容易地擦掉铅笔字迹,而且不会弄脏纸,橡皮本身也干干净净。  铅笔之所以能写出字,是因为笔芯的粉末渗入纸的缝隙里。用橡皮擦铅笔字时,从橡皮上掉下来的碎屑能把铅笔粉末粘住并包起来。这些粉末在纸的缝隙里呆不下去了,只好“跑”出来,字迹就消失了,只在纸上留下一些一吹就掉的橡皮残渣。  普通橡皮擦不掉用钢
【摘要】在任何一门语言中,都包含着诸多的情感。初中英语教学首先是要让初中生掌握英语这门语言,其次才应该是提升初中生的英语成绩。而对于英语这门语言来说,高中生理解其中的情感能够使其所学更多。本文分析情感教育对初中英语教学的重要性,并分析情感教育运用的策略。  【关键词】情感教育;初中英语;英语教学  【作者简介】张荧文,甘肃省永靖县刘家峡镇刘家峡中学。  在传统的英语教学中,教师非常重视学生的智力因
罗杰斯的思维枷锁  孟 醒    詹姆斯·罗杰斯是国际著名投资学家和金融学教授,曾与大名鼎鼎的索罗斯共同创立了“量子基金”。他还创立了著名的罗杰斯国际商品指数,并于1989年~1990年完成平生第一次环球旅行,被载入吉尼斯世界纪录。  就是这么一个敢为天下先的杰出人物,童年时却常常为自己的思维所困扰。他的几何学成绩很好,每一次拿到题目,很快就能做出来,可他总觉得没那么简单,于是他就推翻先前的答案重
开心老妈  吴 柔    每次看到妈妈不开心时,我都特别难受,所以我想制作一种能让人开心的香水。它是由纯中药配制而成,能清除大脑中不开心的记忆,并起到安神补脑的作用,而且香气怡人,这种香水叫“开心老妈”。有了它,妈妈就能每天都开开心心的了。    城市小卫士  陈婧怡    环卫工人每天打扫卫生可真辛苦呀。我发现大街上的车很多,小汽车、卡车还有公交车,如果这些车都能装载一个自动收集垃圾的装置就好了