【摘 要】
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钢琴教学是音乐教学中的一门技巧性、专业性较强的课程.学生学习钢琴不只是为了掌握弹奏方法和技巧,而更重要的是为了开发学生的创造力、理解力、思维力、想象力、感受力和记
【机 构】
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石家庄市第一中学,河北石家庄,050021
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钢琴教学是音乐教学中的一门技巧性、专业性较强的课程.学生学习钢琴不只是为了掌握弹奏方法和技巧,而更重要的是为了开发学生的创造力、理解力、思维力、想象力、感受力和记忆力,陶冶情操,提高学生的音乐素质和对音乐的审美能力和表现能力.随着改革开放和人民生活的提高,钢琴已进入寻常百姓家.因而欣赏音乐、弹奏钢琴已成为人们精神生活中的一个重要组成部分.在钢琴教学中,学生对于学习钢琴的欲望越来越高,但师资少,学生多已成为钢琴教学中的突出矛盾,而如何发挥教师的主导作用,挖掘学生的主体潜能,让内因起作用,是解决这一矛盾的关键.
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