【摘 要】
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习近平总书记在科学家座谈会上强调要加强创新人才教育和培养,要加强数物化生等基础学科和交叉学科的建设。在基础教育中开展有深度的STEM教育就是最好的回应和行动。在当前S
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习近平总书记在科学家座谈会上强调要加强创新人才教育和培养,要加强数物化生等基础学科和交叉学科的建设。在基础教育中开展有深度的STEM教育就是最好的回应和行动。在当前STEM教育从无到有再到有一定普及的情况下,我们还需要进一步深化,从重体验的浅层次向着重自主探究的深层次学习方向迈进。为此,本期专题特邀请了深圳市龙岗区吴向东教研员和参与A-STEM教育改革的老师撰写了一组文章,介绍他们在推动有特色有深度的A-STEM(人文引领的STEM)教育方面的思考和做法,并特别刊发了两篇在A-STEM中如何融入M(数学)
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许多专家注意到有些疾病更多的是由母亲这一链条进行遗传的。如果你的母亲或外祖母有下列疾病之一的话，作为子女的你一定要提高警惕，及早预防。 ★肺癌：肺癌患者中至少有１０％的人具有遗传性，而母亲患有肺癌，遗传给子女的机会要比父亲高出２～３倍。 建议：戒烟限酒，宜食低脂、富含纤维的食物，有规律进行体育锻炼。从３０岁起每年进行一次胸部透视。 ★心脏病：如果你的母亲在６５岁之前就患有心脏病，那么将来你患
随着信息技术的发展、网络教育的兴起,学习变得更加便利,并且开始走向大众化和全民化,学生的学习形式也不再单一,学习需求更加精细和个性化[1],对于成人教育来说,成人教育的
案例缘起我们在教学过程中,有时会借助自己所熟悉的网络教学平台开展线上教学活动。近期,笔者为了能更好地把握学生对高中信息技术学科实施线上教学活动的态度及需求,在自己
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常常听到人们议论，某公看上去身体那么健康，一年到头也不患一次感冒，却不知不觉地得了癌症，溘然离开人世，真是想不到啊！ 其实这并不奇怪，科学家早已发现，许多癌症病人在平时的确很少患感冒。德国赞克尔教授和他的同事还发现，在平均每年感冒不足１次者，比１年内感冒几次者患癌症的机会高５～６倍。可见感冒有助于防癌。那么，如何解释这种“歪打正着”的现象呢？ 我们知道，人体的免疫系统具有抵抗疾病入侵的作用。感
● 问题提出 “设计与制作动画”是江苏省八年级信息技术教材第一章的内容，其因具有独特的魅力而深受学生喜欢。然而在实际教学中，许多教师沿用了传统的讲授模式，课堂上按部就班地介绍各种工具的使用方法，演示制作动画的操作步骤，学生也仅为掌握知识点而一遍遍地重复简单的基础操作，不能真正将知识与技能贯穿起来，遇到问题不会灵活运用，更无法发挥他们的创造性。针对这种情况，笔者尝试采用“半成品加工策略”展开教学，