论文部分内容阅读
数学语言是数学思维的工具,掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一.因此在数学课堂学习活动中,教师应用规范的数学语言来做好表率,通过课堂讨论、操作活动等形式,加强对学生的语言训练,才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性,提高数学学习效率.
培养数学语言发展数学思维
【摘 要】
：
数学语言是数学思维的工具,掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一.因此在数学课堂学习活动中,教师应用规范的数学语言来做好表率,通过课堂讨论、操
【机 构】
：
内江市第八小学校,四川内江,641000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
近年来随着“一体化”和“工学结合”教学方式在技工院校的逐步推广,作为一线教师,笔者认为任务驱动教学“六步法”的模式在综采运输设备教学中非常适用。本文结合技校学生的
摘 要：提问，是检查教学成效的一种有效方法。在中小学各科教学中，恰当利用“好奇”与“质疑”加快把知识转化为能力的进程，是发展学生思维、保证和提高教学质量的有效途径之一。语文课也因为题材众多知识琐碎，不同形象，不同情境，其描写手法，侧重点，寓意千差万别。提问在语文课堂上就显得尤为重要。 关键词：提问；语文；阅读；写作 语文课堂从新授到练习巩固，各个环节都可用到提问，不仅是因为它可以有效地引起学生
鲁迅先生的小说中有一段写到:孔乙已一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆.”便排出九文
语文作业是贯穿语文课堂内外的一个枢纽。在中职语文教学中，语文作业的布置应该发挥其提高学生学习兴趣、主动探索文本价值、积极投入课堂思辨、提升语文学习能力的优势，促进学
随着我国教育的发展、课程教育的不断改革,在课堂中调动学生学习的主动性也越来越受到重视。因此,对于如何激发学生的学习兴趣,使课堂结构达到优化,从而调动学生的积极情绪、
“阳光体育”活动的根本诉求是促进学生健康成长.所谓“阳光”,就是让学生走出教室,积极参与体育锻炼,形成体育锻炼习惯,提升学生幸福指数.和智商(IQ)、情商(EQ)、意商(AQ)一
期刊
摘 要：课程资源是指课程实施过程中所需要的各种资源。丰富的、高质量的课程资源恰当地运用于教学过程中，将在很大程度上提高学生从事学习活动的水平和教师从事教学活动的质量。教师应依据课标、教材、教学内容、学生等，有意识、有目的地开发和利用各种课程资源。 关键词：课程资源；学习方式；开发；利用 新一轮教学改革轰轰烈烈地开展到今天，已使多数教育工作者的教育、教学水平上了一个新台阶，其中，合理地开发、利用
摘 要：问题化教学的核心是问题的设计，针对教学过程中的不同情境提出的问题，采取问题引导式的方法进行教学，它是一种比较有效的教学方式.问题化教学与传统的教学方式有着一定的差别，在问题化教学整个教学过程中教师只是起到引导与辅助作用，在初中化学教学过程中实施问题化教学能够很好地培养学生的解决问题、分析问题以及自学的能力，更重要的是提高了学生的综合素质，促使了学生学好化学这门课程。 关键词：问题化教学；