【摘 要】
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观摩了很多公开课、优质课,发现课堂教学中普遍存在着一些问题,这些问题不同程度影响着学生的认知和思维,必须加以矫正。一、因认识的偏差,将情境教学变成课堂道具
Observed
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观摩了很多公开课、优质课,发现课堂教学中普遍存在着一些问题,这些问题不同程度影响着学生的认知和思维,必须加以矫正。一、因认识的偏差,将情境教学变成课堂道具
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