微课在高职《基础会计》教学中的应用 以“提取现金”微课教学为例

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随着信息技术的迅猛发展,教师的课堂已不再是一支粉笔,一面黑板,投影仪成了课堂教学中的主角。即使PPT的图文并茂也无法掩盖传统面对面教学的枯燥、乏味,为了让学生成为一堂课的主体,提高学生学习兴趣和学习效率,近几年一个新的概念被引进课堂——微课。以《基础会计》中“提取现金”为例,探讨微课在高职院校会计教学中的应用。 With the rapid development of information technology, the teacher’s classroom is no longer a chalk, a blackboard, the projector has become the protagonist of classroom teaching. Even if PPT illustrations can not hide the dull and tedious teaching of traditional face-to-face teaching, in order to make students become the main body of a class and improve the students’ learning interest and learning efficiency, in recent years a new concept has been introduced into the classroom - micro class. Take the example of “withdrawing cash” in “basic accounting” to discuss the application of micro-class in accounting teaching in higher vocational colleges.
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