【摘 要】
:
在高中教学阶段,政治教学是其中的重点学科之一,同时也是具有特殊性的教学内容之一。开展政治教学,不仅能够帮助学生更好地了解社会发展,同时也能够帮助学生形成一定的价值观
论文部分内容阅读
在高中教学阶段,政治教学是其中的重点学科之一,同时也是具有特殊性的教学内容之一。开展政治教学,不仅能够帮助学生更好地了解社会发展,同时也能够帮助学生形成一定的价值观以及人生态度。因此,在开展教学的过程中,教师需要注重学生的发展方向以及发展趋势,合理地开展教学以及评价,促进学生的稳定发展。基于此,对如何利用发展性教学评价提升政治教学的有效性进行分析。
其他文献
在高中体育教学环节中,教师要想达到不断提升教学的整体水平,并且促进学生的良好发展首要前提就是培养学生对学习体育的兴趣和积极性。从高中体育教学过程中如何培养学生的体
目的观察黄连素对结肠癌细胞株HCT-8/VCR耐药性的逆转作用,并从P-gp功能变化的角度分析黄连素逆转细胞耐药性的机制。方法以人结肠癌细胞株HCT-8/VCR为观察对象,选用无干预措施、不同浓度黄连素处理(实验组)、维拉帕米处理组(阳性对照组)3种处理方法,采用MTT法测定不同浓度的长春新碱对3组细胞的抑制率,并计算耐药逆转倍数。采用微孔板荧光分光广度计测定3种处理方法细胞种罗丹明123的荧光强
介绍了核心素养下高中作文教学中出现的问题,并重点阐述了教学改革内容,通过树立正确的写作观念、提升学生阅读量和转变教学方式几方面的介绍,旨在提升学生写作兴趣,增强其参
新课标提出:要培养学生的数学思维能力,从而提升他们的数学综合素质,使他们更适合时代的发展。随着学科核心素养概念的提出,培养学生的数学思维能力成为发展学生数学核心素养
一、“自行补白”及其实施可能性“补白”原指“报刊上填补空白的短文”。在本文中,我们对其意义进行了移植:“白”指的是在教学目标范围内,学生尚未掌握的基本技能技巧和基
目的观察携带EB病毒(EBV)潜伏膜抗原2基因(LMP2)的重组5型腺病毒(Ad—LMP2)免疫Balb/C小鼠后,不同时间点的免疫反应。方法每只小鼠通过肌内注射的方式免疫2×10^9VP的Ad—LMP2重
众所周知,教育不仅仅只是学校单方面的事情,教育要出成效,必须得到来自家庭、社会等多方面的支持,只有让学校、家庭、社会三方形成教育合力,才能让青少年学生的健康成长成为可能。孩子在成长过程中,始终离不开学校教育与社会环境、家庭因素以及校园周边环境,学校、社会、家庭三者之间始终是相互联系、相互影响的关系。学校、家庭、社会三方在教育对象、教育方法、教育形式和教育内容上各有优势,但也有共同之处,如果将学校、
目的观察孟鲁司特联合卡介菌多糖核酸治疗轻、中度支气管哮喘的临床疗效。方法将90例非急性发作期支气管哮喘患者随机分成治疗组和对照组,对照组45例,给予孟鲁司特治疗;治疗
“凡事预则立,不预则废”。课堂教学能否达到预定的目的和要求,收到应有的效果,在很大程度上取决于备课工作是否充分,是否合乎实际。所谓备课,大家都知道是指教师在课前对于
陶行知的教学主张比较集中地反映了教与学、教师与学生之间的关系。在教学过程中,学生是获取知识的主体,是学习的主人,如果不调动学生的积极性、主动性,让他们自觉地学习,主