“动态”数学课中的求真——能力

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作为乡村一线教师几十年,对于小学数学课堂有着深刻的思考,数学学习其中一个重要的目的就是要发展学生的思维能力,拓宽学生思维的延展度,在完成教学任务的同时,更要重视学生思维能力的培养。如何在课堂教学中有效地培养学生的思维能力,笔者做了如下尝试:一、“引爆”学生的好奇心,绽放思维之花好奇心是一切行动的源泉。好奇心会使人的注意力高度集中,一切知识储备与经验积累都会迅速汇聚起来,使思维细胞空前活跃,潜 As a rural front-line teacher for decades, for primary school mathematics classroom has profound thinking, mathematics learning, one of the important purpose is to develop the thinking ability of students and broaden the extension of student thinking, while completing the teaching tasks, but also attach importance to students Cultivation of thinking ability. How to effectively train students’ thinking ability in classroom teaching, the author tries as follows: First, “detonate ” curiosity of students, blooming thinking curiosity is the source of all actions. Curiosity will make people’s attention is highly concentrated, all the knowledge reserves and accumulation of experience will quickly come together to make thinking cells unprecedented active, potential
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