【摘 要】
：
企业所得税汇算清缴是一项复杂的工作,其不仅仅是简单的年度数据的加减,而是对全年账务的分析甄别,依据税收法规调整应纳税所得额。在实际工作中应对以下事项加以注意。一、
论文部分内容阅读
企业所得税汇算清缴是一项复杂的工作,其不仅仅是简单的年度数据的加减,而是对全年账务的分析甄别,依据税收法规调整应纳税所得额。在实际工作中应对以下事项加以注意。一、企业资产负债表年末数应为零的科目1.“应付工资”科目期末一般不应有余额,若有贷方余额就应加以分析。如果是12月份正常经营应支付的工资而产生的余额,应在下一
The settlement of enterprise income tax is a complicated task. It is not only a simple annual data addition and subtraction, but an analysis of the annual accounts and screening, according to the tax regulation to adjust the taxable income. In practical work should pay attention to the following issues. First, the corporate balance sheet should be zero at the end of the year subjects 1. “Payroll ” subjects should not normally have the balance at the end of the period, if the credit balance should be analyzed. If it is the normal operating balance in December due to pay the balance, should be the next
其他文献
在企业改革不断深化的新形势下,加强工会劳动保护工作,促进企业安全生产成为企业工会工作的重要任务之一.但是,随着企业规模不断扩大,工会劳动保护面临的问题日益严峻.作为企
长学制专业培养是今后医学培养的趋势，本文从培养目标、课程结构、培养模式等方面进行讨论和研究，以期对医学院校长学制专业培养献言献策。 随着我国医学的迅速发展以及与国际医学教育的逐步接轨，长学制医学教育已经成为我国医学教育的主流趋势，为了保证长学制学生的培养质量，我校分析并借鉴了国内外医学院校的培养经验，同时结合自身特色，为长学制学生量体裁衣，制定了培养方案，以下我们将从培养目标、课程结构、培养模式
通过对实际情况的分析,对如何提升体育运动学校文化课教学的质量和规范性操作提供一些粗浅的建议.倘若能为体育运动学校的教学在某种程度上提供一些借鉴,那么这样的思索无疑
体育教学再怎么改革也离不开身体运动，离不开跑跳投等素质练习，但是如何将这些枯燥无味的内容变得活泼生动呢？本文通过对体育游戏概念、特点以及在体育教学中的作用及其注意事项的分析和说明，来阐述体育游戏在体育教学中的重要作用。 以往的体育教学主要是为增强学生体质和发展运动技能，随着新刚要的出台，体育教学的目地任务不仅要增强学生体质和发展运动技能，更多的是培养学生的锻炼习惯，养成终身体育意识。因此,增加体
昏黄的街灯下，马路上空荡静谧，空气中，不知是何来的孤独与寂寞，充盈着这个世界，簌簌秋风在月影下穿梭流转，还真是个孤寂的夜…… 不觉，又是一年中秋佳节。我独自一人早早解决了晚饭，登上了外公家楼顶宽阔的天台，坐在略有些粗糙的厚实砖瓦上，抬头，漆黑的夜被通透的月照亮；低头，阴暗的柏油路在路灯下亮得晃眼；没有来往的车流人流，只有一片斑斓而却失去了情趣的灯火缭绕映衬，大与夜空中的绝伦星火有几分相似，只可惜
社会的进步，物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中，增强学生的科技意识，提高学生对科学技术是第一生产力的认识，物理起着至关重要的作用。那么，如何在物理教学中培养学生的科技意识呢？ 一、充分发挥课堂教学的主渠道作用课堂教学是教师传播物理知识的主要阵地，也是学生获取物理知识的主要途径。加强科技意识教育必须从课堂教学做起，充分发挥课堂教学的主渠道作用： 1、突出知识的实用性物理是
实施素质教育，课堂教学是主渠道，抓住课堂教学这个中心环节，结合素质教育的精神实质，开展优化物理教学的研究，是有效地推进素质教育在物理教学中得以实施的关键，要把物理课堂教学作为一个整体性的，师生相互作用的动态过程来研究，让物理课堂教学焕发出生机和活力，物理难学已是一个由来已久的问题，究其原因是没有优化物理教学过程的结果，过去的物理教学过程，注重知识传授而忽视能力培养，注重教师的教而忽视学生的学，视教
数学是作为衡量一个人能力的一门重要学科，高中数学是初中数学的提高和深化，初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量，侧重于定量、计算和形象思维，而高中数学语言表达抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强。 传统的数学教学模式是以教师、课堂、书本为中心的，课堂教学是一种固定不变的模式，即复习新课－讲授新课－练习巩固。即使在学习环节中注重了“预习”，也是为了更好地“讲授新课”，为
学习数学的过程，本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习，其特点是在教师的指导下，在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。 一、良好的心理素养、痴迷的学习兴趣——学好数学的前提 喜爱也就是做一件事的理由和把事情坚持下去的最强动力。良好的心理素养、近乎痴迷的兴趣是高效率学习数学的前提，也是在最后的考试中取胜的必要条件。大多数同学都会觉得繁重的数学学习几乎让人喘不过气