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随着摄像机、电脑等现代技术的出现,课堂中,教师可以利用电脑演示地球的公转与四季的形成、板块的运动与大陆的漂移、海陆的变迁、沧海桑田的变化等等,让学生犹如身临其境。把枯燥的知识、深奥的理论全部融入进去,学生学起来自然兴趣盎然。在整个教学过程中,给学生新颖的感官刺激,让学生“立体”地参与教学活动,从而能够使学生获得丰富、鲜明、稳定的直观表象。这样,不仅能使学生“知其然”,而且能使学生“知其所以然”。