论文部分内容阅读
职教集团体系下中、高职衔接十分必要。商务英语专业中、高职衔接是一个非常系统的工程,打破中职、高职的课程设置界限,改进课程设置、转变课程模式和标准化课程考核,能够有效促进中职学生升入高职并顺利完成高职学业。
职教集团商务英语专业中、高职课程衔接探索——以湖南汽车工程职业学院为例
【摘 要】
：
职教集团体系下中、高职衔接十分必要。商务英语专业中、高职衔接是一个非常系统的工程,打破中职、高职的课程设置界限,改进课程设置、转变课程模式和标准化课程考核,能够有
【机 构】
：
湖南汽车工程职业学院
【出 处】
：
新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
：
2016年4期
其他文献
学校档案是学校教育教学活动的历史记录,它反映了学校工作的客观进程,反映了学校工作的管理水平.随着教育教学的不断深化,为了学校领导层综合掌握本校人才信息,全面了解人才
课程的选择以实现其目标为目的,是目标的具体化,是将教育理想转化为教育实践的载体。学前教育是基础教育的根基,构建合理的学前教育专业全程化实践教学课程体系对促进高校学
预制语块既是语言构建的基本单位,又是理想的大脑记忆单位和优化的语言教学单位。英语写作教学中语块理论可及性优势作用从词汇、句子和篇章层面对学生进行写作巩固训练,有利
摘要：柔性管理在教学中的应用，就其内在而言，意指在教学过程中学生是主体，但是学生作为学习的主人翁，是在教师的指导下学习的，也就是说我们在教学过程中必须发挥教师的能动与学生的主体作用。 关键词：体育教学； 柔性管理 中图分类号：G633．95 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）09-066-001 一、柔性管理界定 柔性管理是相对于
摘 要：“问题”是开展学案教学的命脉。本文着重从问题设计的“驱动点、激发点、兴奋点、发展点”四个视角，谈了学案问题设计层次性的基本策略。 关键词：学案； 问题设计； 层次性； 基本策略 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）10-060-001 学案在当前课改教学中发挥着积极的作用，它是助推学生成长的“给力源”。本
讨论了利用微机对ＰＩＤ参数进行自动优化仿真的几个问题，为ＰＩＤ参数在线优化提供了可能性。
<正> 94年八月中旬,十堰市公安局经过历时近七个月缜密侦查,一举摧毁了毛勇(男、26岁、四川岳池县人)、戴启兵(男、19岁、启县城关人)、朱启华(男、19岁、房县秦口乡人)等四
女性皮肤的保养要有针对性。如果是因为营养不足导致皮肤憔悴,便要加强营养;如果是因为外界刺激造成皮肤粗糙,就要避免刺激。不过,很多女性是因身体内部的原因造成,解决的诀
摘 要：物理科学素质是指人们通过物理知识的学习，在日常生活和各种实践活动中以及在大千世界所见的许多现象中，具有运用物理的观点来分析解决或解答有关问题的能力。关键词：高效物理课堂； 科学素质中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）4-037-001一、深化理解，夯实基础，加强科学知识的教育科学知识是由科学用语、基本概念、基本原理、基本规律等组成。在构成科学素