【摘 要】
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古诗词是我们传统文化的重要组成部分。在小学语文的课程教学中,通过古诗词的融合,能让小学生感悟到祖国的人文特点。新课标实施以来,小学语文教师更加注重教学方法的优化,在
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古诗词是我们传统文化的重要组成部分。在小学语文的课程教学中,通过古诗词的融合,能让小学生感悟到祖国的人文特点。新课标实施以来,小学语文教师更加注重教学方法的优化,在分析学生心理特点之后教师可以通过情境教学法、朗读教学法、想象教学法等模式的应用指导小学生古诗词学习,下面笔者结合教学经验展开探讨。
Ancient poetry is an important part of our traditional culture. In the teaching of primary Chinese, through the integration of ancient poems, primary school students can make sense of the cultural characteristics of the motherland. Since the implementation of the new curriculum standards, primary language teachers pay more attention to the optimization of teaching methods. After analyzing students’ psychological characteristics, teachers can guide the primary school students to learn ancient poems through the application of situational teaching methods, reading teaching methods and imagination teaching methods. In the following, Experience to explore.
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