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剪纸教学是幼儿园美术教学的一个重要组成部分.3～4岁的幼儿手指力量小,所以在选材时首先要注意适宜性,教师需遵循循序渐进的原则,从剪直线、曲线到剪简单的图形进而学剪不规则图案,逐步锻炼幼儿的小肌肉及手眼协调能力.通过一系列的措施,组织幼儿学习剪纸,体验剪纸的快乐,使剪纸活动真正发挥作用.
指尖上的精灵r——小班剪纸活动的开展与探索
【摘 要】
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剪纸教学是幼儿园美术教学的一个重要组成部分.3～4岁的幼儿手指力量小,所以在选材时首先要注意适宜性,教师需遵循循序渐进的原则,从剪直线、曲线到剪简单的图形进而学剪不规则
【机 构】
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福建省霞浦县实验幼儿园
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年10期
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