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作业是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口。既要讲究科学的布置，又要追求正确评价。科学地布置作业能够更好地反馈学生对知识的掌握程度，对学生的作业施以正确的评价，可以激励他们学习，改进教师的教学。
浅谈小学数学作业评价功能
【摘 要】
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作业是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口。既要讲究科学的布置，又要追求正确评价。科学地布置作业能够更好地反馈学生对知识的掌握程
【机 构】
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吉林省松原市长岭县大兴镇中心校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年11期
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