【摘 要】
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后进生是一个不能回避的客观存在,校校有,届届有,班班有.后进生是学习上的“特困户”,纪律上的“重灾区”,管理上的“老大难”.班主任是班级管理的核心人物,既是学生与任课教
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后进生是一个不能回避的客观存在,校校有,届届有,班班有.后进生是学习上的“特困户”,纪律上的“重灾区”,管理上的“老大难”.班主任是班级管理的核心人物,既是学生与任课教师的纽带,也是学生之间的桥梁.班主任工作重之又重,繁之又繁,大到班级整体建设,小到每个学生的思想学习等各方面的教育,无不需要班主任付出心血.但在所有工作中,后进生的转化工作几乎是最难做的.下面结合自己的班主任工作实践,对于后进生的转化谈几点粗浅之见.
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