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提炼教学立意，提高课堂教学有效性
——以《全民族浴血奋战和抗日战争的胜利》为例
[摘 要]教学立意是历史课堂教学的灵魂。教学立意决定着课堂教学的宽度、高度和深度。文章以《全民族浴血奋战和抗日战争的胜利》一课的教学为例，对如何提炼教学立意进行了深入探讨，以提高课堂教学的有效性。
[关键词]教学立意;历史教学;教学设计
[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）34-0066-02
如果说教学是一门艺术，那么教学立意就是这门艺术的灵魂。